Dos de cada tres y en red
Con multiacceso a distintas pantallas y móviles de última generación en una amplia mayoría, los jóvenes españoles entre 10 y 18 años de edad llevan una vida social por medios digitales intensa, lo que les aparta de otras actividades tradicionales de ocio o del estudio.
Han bastado apenas cinco años desde la irrupción de las primeras redes sociales para que su uso se encuentre tan generalizado que ya, incluso, le haya restado tiempo al clásico televisor en el reparto del tiempo de ocio de los españoles.
Al amparo de la enorme expansión de las redes sociales –facebook, Twitter, Tuenti, Bing – y las posibilidades de comunicar y compartir que ofrecen, los consumidores y ciudadanos han tomado posiciones como decisores de hábitos y comportamientos de vida, consumo y compra, aceptación o no de productos y servicios o mandatarios gubernamentales. Los estudios que miden este comportamiento, el nuevo marketing, los canales pararelos o las tendencias futuras son numerosos como creciente es la pertenencia de cualquier grupo social o de edad en la enorme comunidad virtual surgida alrededor del social media.
Nativos tecno. Intensa actividad
El comportamiento en red, caminando en paralelo y de forma homogénea según clases y entornos sociales o grupos de edad. Son en principio, las generaciones nativas tecno, los que mayor espacio ocupan en esta comunidad virtual. Sin embargo, los últimos datos hablan de una mayor incorporación de adultos de entre 54 y 65 años, el segmento de edad que más creció eninternet en el último año.
Entre los más jóvenes, siete de cada diez de los menores internautas forman parte de una red social y hasta un 35 % en el segmento de edad entre 10 y 18 años pertenecen a dos o más comunidades virtuales. Ello les permite afianzar sus relaciones sociales y les resta tiempo al ocio tradicional y a otras actividades, incluidas las escolares. Son datos del Estudio “Menores y Redes Sociales en España” presentado esta mañana en Madrid.
Las redes sociales como herramientas digitales bi-direccionales tienen una alta penetración en todas las capas sociales y segmentos de edad. Pero quizás sea entre los más jóvenes donde su uso intensivo sea mayor. El Estudio “Menores y Redes Sociales” realizado por el Foro Generaciones Interactivas, una organización sin ánimo de lucro fundada por Telefónica, la Universidad de Navarra y la Organización Universitaria Interamericana (OUI), establece que al mismo tiempo que se intensifica su uso crece el acceso a otros contenidos y servicios. La interconectividad les lleva a una vida social digital intensa que hace que compartan más música, que accedan a más contenidos lúdicos o relacionados con los intereses de su grupo, que utilicen más el correo electrónico o que envíen más mensajes de texto a través de sus móviles.
En concreto, la muestra refleja una situación en la que más de una tercera parte de los jóvenes internautas españoles, de edades comprendidas entre 10 y 18 años, ha publicado y administra un perfil en una red social y un 35% tiene más de uno. Este hecho permite afirmar que más del 70% de los menores internautas españoles son usuarios habituales de redes sociales, una herramienta que utilizan para afianzar sus relaciones sociales ‘reales’ y cuyo uso resta tiempo al ocio tradicional y a otras actividades.
Mayor equipamiento, mayor actividad
Asimismo, a mayor actividad en redes, mayor nivel de crítica y más consciencia de las oprtunidades pero también de los riesgos que encierra un uso intenso de las mismas ya que adoptan al tiempo conductas más expuestas en la Red frente al comportamiento de los no usuarios. Así, frente al 65% de no usuarios que declara no percibir riesgos en el uso de Internet, sólo el 40% de los usuarios avanzados creen que el uso de la Red está exenta de riesgos. No obstante, el 22% de estos últimos tiene hábitos más expuestos (cree que puede colgar cualquier foto o vídeo suyo en la Red), frente al 8% de los no usuarios.
Las diferencias entre usuarios avanzados en redes sociales y aquellos que no lo son también se visualizan en el equipamiento con el que cuentan para utilizar las nuevas tecnologías. Podría decirse que los usuarios de redes sociales tienen un contexto tecnológico más complejo y más sofisticado que los no usuarios.
El porcentaje de menores activos en redes que tienen en su dormitorio un ordenador personal o una televisión supera al de los no activos en casi 15 puntos porcentuales. En lo que se refiere al móvil, también aparecen diferencias reseñables: los usuarios avanzados superan en un 20% a los no usuarios en cuanto a posesión de móvil propio. Por otra parte, el multiacceso a las diversas pantallas y en múltiples lugares es un rasgo típico y acentuado en los menores usuarios de redes sociales. Dicho de otro modo, la vida social de los menores expresada a través de estos medios exige un mayor acceso a Internet –y también a las demás pantallas- desde más lugares y con mayor intensidad.
Las conclusiones del informe aportan luz a la paradoja ‘autonomía-socialización’ mostrando que la relación entre el uso de las redes sociales y la intensidad de las relaciones ‘reales’ con su entorno cercano de amigos y conocidos es siempre proporcional, a pesar de un mayor uso en solitario del ordenador, el móvil o cualquier otro medio desde el que el menor se conecte a Internet. Así, y a pesar de confirmarse que el uso de los diferentes soportes se realiza en solitario, también se demuestra que esta tendencia viene acompañada de una mayor intensidad en las relaciones reales con su entorno cercano de amigos. La mitad de los usuarios avanzados de redes sociales comparten momentos de navegación con sus amigos, frente al 35% de los no usuarios. Son también los que utilizan el móvil con más frecuencia para estar en contacto con sus amigos.
El estudio, realizado entre una muestra de casi 13.000 menores de edad, entre 6 y 18 años, de 78 centros educativos españoles, pone de manifiesto los numerosos retos educativos y sociales que plantean el uso intensivo de las nuevas tecnologías y sus aplicaciones y la necesidad de un compromiso global para fomentar y garantizar un uso adecuado y responsable de estas por parte de los menores. El acto de presentación ha contado con la presencia de Iñaki Urdangarín, presidente de honor del Foro Generaciones Interactivas, Sebastián Muriel, director general de Red.es, Benilde Caro, director del Foro y los autores del estudio Xavier Bringué y Charo Sádaba, de la Universidad de Navarra.
El Foro Generaciones Interactivas es una organización sin ánimo de lucro creada en 2008 cuya misión es promover un uso de la tecnología que contribuya al desarrollo de la persona, fomentando la implicación activa de todos los protagonistas: familia, escuela y sociedad. Las áreas de actuación del Foro son la investigación, la formación, la divulgación y la protección de los menores. Actualmente desarrolla sus actividades en más de diez países.
En Corto
JLos usuarios más activos en redes sociales son a su vez más críticos y conscientes de las oportunidades y los riesgos del uso intenso de la tecnología, aunque al mismo tiempo adoptan conductas más expuestas en la Red frente al comportamiento de los no usuarios de redes sociales
JEl uso de las redes sociales entre los menores intensifica sus relaciones sociales ‘reales’; de hecho, el 50% de los usuarios avanzados de redes sociales las utiliza en compañía de sus amigos
JLos menores que más usan las redes sociales viven en hogares con mayor equipamiento tecnológico, tienen mayor tendencia a visitar y compartir contenidos a través de la Red y presentan una mayor faceta creadora en Internet. El 56% de los usuarios de redes sociales utilizan Internet como herramienta para compartir fotos y vídeos, al tiempo que la probabilidad de tener una web o un blog propio se duplica si se es usuario avanzado de redes sociales
JLos usuarios avanzados en redes sociales aprecian más las ventajas de la Red: más del 80% de ellos considera que Internet es útil, ahorra tiempo y facilita la comunicación, un porcentaje 11 puntos mayor que entre los no usuarios de redes sociales
JLos usuarios más avanzados en redes sociales, se manifiestan más expertos en tecnología y más autónomos en la navegación. No obstante, a medida que aumenta su uso de las redes sociales, valoran más la navegación en compañía de sus iguales: la mitad de los usuarios avanzados reconoce navegar con amigos, un dato que se queda en el 35% cuando se trata de jóvenes que no utilizan las redes sociales
JEl 70% de usuarios avanzados en redes sociales utiliza la tecnología como apoyo para el estudio o las tareas escolares. Dicho porcentaje se reduce al 50% cuando no son usuarios de redes sociales
